Crée. Pour vrai.
C'est la meilleure façon de faire vivre une expérience de type projet à votre enfant. Un projet de A à Z soutenu sur 16 semaines, en groupes de 3 ou 4 enfants de leur calibre.
16 semaines · En ligne + hybride
Initiative · Projet
Des projets vivants et exigeants. Ici, on analyse, construit et exécute. Commencer du début, organiser et réaliser quelque chose entièrement : un projet de A à Z soutenu sur 16 semaines, en groupes de 3 ou 4 enfants de leur calibre. Déjà vécu par 12 familles.
« Le projet mise sur le développement de l'autonomie et de la capacité autodidacte. C'est même la raison d'être du Projet Initiative : apprendre aux enfants à raisonner et créer ensemble ET seul. »
« Apprendre la réalisation de projet de A à Z, avec tout ce que ça implique, mais dans un environnement guidé et sécuritaire. »
« Ce type de projet construit la confiance de l'enfant. L'accent est mis sur : l'action, la résolution de problèmes, la création de solutions, le travail d'équipe, la compréhension de rôle, l'administration de tâches et d'objectifs. »
« Environnement parfait pour aider l'enfant à générer des idées et des émotions dans un contexte ultra-réaliste et ultra-plaisant. »
Chaque semaine, votre enfant a des notions à faire et des choses à créer. On part de rien pour arriver à quelque chose au bout de 16 semaines.
« Groupes de 3 ou 4 enfants de leur calibre. Tous ont le même rôle pour s'assurer qu'ils touchent à tout. »
« On utilise la façon agile pour que les enfants coordonnent leurs actions et leurs ambitions. »
« Les enfants ont la possibilité de communiquer entre eux et avec le groupe pour accomplir leur projet pendant la semaine. »
« Il y a une vidéo pré-enregistrée pour ceux qui le font en ligne ou hybride. Les vidéos sont un guide et permettent de créer des projets plus ambitieux et plaisants. »
Initiative · En action
« Mon gars avait une idée de tournoi dans sa tête depuis des mois. En 16 semaines, il l'a organisé pour vrai. Avec des jeunes dans son équipe, il a appris à déléguer, négocier, s'adapter. »
Maman de Raphaël, 13 ans
« Groupes de 3 ou 4 enfants de leur calibre. Tous ont le même rôle pour s'assurer qu'ils touchent à tout. »
Édition en cours : les élèves créent un tournoi de A à Z.
Un des projets menés par les petits groupes.
« Différents niveaux d'implication. Si l'enfant veut aller plus loin, il y a des façons d'enrichir le projet inclus dans le projet. »
« En présentiel, les enfants viennent chaque semaine où Caro, Pat et toutes les familles sont là pour aider les enfants à progresser dans leur projet, les apprentissages et les techniques. »
Co-fondateur
Co-fondatrice · Enseignante
Capitaine d'équipe
« Avec l'AcadémieCo, on a un système qui fait progresser et apprendre l'enfant comme aucun autre système existant : vidéos instructives, jeux d'habileté, système de progression et bien plus. Tout se débloque chaque semaine. L'enfant suit facilement sa progression et celle du groupe. »
« Système de suivi de tâches intégré. »
Le projet remplit le Portfolio AcadémieCo.
Les enfants ont la possibilité de communiquer entre eux et avec le groupe pour accomplir leur projet pendant la semaine.
« Il y a des jeux dans l'AcadémieCo qui sont exclusifs aux membres du Projet Initiative. »
« Les enfants vont être plus matures. On va leur demander d'écrire des textes, faire des calculs, mais c'est clairement pas l'école. »
Exploiter l'information · Résoudre des problèmes · Exercer son jugement critique · Mettre en œuvre sa pensée créatrice
Se donner des méthodes de travail efficaces · Exploiter les TIC
Structurer son identité · Coopérer
Communiquer de façon appropriée
Portfolio · Aperçu
Le Projet Initiative remplit le Portfolio AcadémieCo.
« Un projet de A à Z soutenu sur 16 semaines. » Pas un camp d'une semaine.
« Il y a une vidéo pré-enregistrée pour ceux qui le font en ligne ou hybride. Très dynamique, faite par Livia ou Charlie, Pat et Caro. Les vidéos sont un guide et permettent de créer des projets plus ambitieux et plaisants. Style dynamique pour plaire aux enfants. »
Crée. Pour vrai.
Mettez votre enfant au cœur de son éducation.
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